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Maggio 2023

Giovedì 1 giugno alle ore 11:00presso il teatro della nostra Scuola sarà presentato “Il viaggio di Ulisse”, un progetto multidisciplinare che ha visto coinvolte le due Classi prime della Scuola Secondaria di Primo Grado e che, secondo i principi ispiratori della nostra Scuola, unisce tradizione e innovazione: la Cultura Classica dell’Odissea con l’innovazione del Coding e della Robotica, interessando anche le Arti Grafico-Pittoriche con le quali i nostri ragazzi hanno realizzato una gigantografia del Mediterraneo. Alunne ed Alunni delle Classi prime della Scuola Media, utilizzando gli iPad e un programma di

L’Istituto S. Giuliana Falconieri propone un corso di Latino di base per le classi II e III della Scuola Secondaria di I Grado, in preparazione dello studio della materia che sarà svolto in alcuni indirizzi liceali. Il corso è aperto a studenti interni ed esterni all’Istituto. I dettagli del progetto sono in allegato. Scarica la brochure del corso

LATINEVideo3 - Giornata Mondiale della Lingua LatinaPer il terzo anno consecutivo alcune classi del liceo hanno preso parte al progetto LATINEVideo per la valorizzazione della lingua e della cultura latine, promosso dall'AICC (Associazione Italiana di Cultura Classica). Attraverso un video le classi IV e V hanno illustrato l'evoluzione di un vocabolo o di un'espressione latina dalle origini ai giorni nostri. I video, che saranno presentati in occasione della prossima Giornata Mondiale della Lingua Latina (13-14 aprile), sono visibili ai seguenti link. Video IV Liceo, "servitium amoris": https://www.youtube.com/watch?v=vO0jjGL-nBU&t=3s Video V Liceo, "libertas": https://www.youtube.com/watch?v=Hl5KntdqXbM&t=9s

Il 14 febbraio scorso le classi Quarte della Scuola Primaria si sono recate alla Galleria Nazionale d’Arte Moderna e contemporanea per celebrare  l’amore per il nostro Pianeta Terra attraverso gli stimoli suscitati dalla Mostra “HOT SPOT - CARING FOR A BURNING WORLD”. Attraverso le opere presenti è stato possibile analizzare gli effetti del cambiamento climatico, la prepotenza del cemento e dell’urbanizzazione sfrenata, la produzione incontrollata di beni che diventano inutile rifiuto . Cosa si può fare per salvare il nostro pianeta? Il percorso espositivo infatti ha provocato i piccoli spettatori, come i grandi,